Педагогические системы мыслителей прошлого
Информация для преподавателя
Самое главное при проведении перевёрнутого урока - знать, что же он собой представляет, какие структурные компоненты содержит и на каких формах работы базируется. Для тех, кто ещё не знаком с такой формой проведения занятий, мы подготовили презентацию, которая объяснит суть такого урока.
Что же нужно для проведения перевёрнутого урока на тему "Педагогические системы Коменского, Локка и Руссо"? Мы предлагаем Вам основную информацию, которая пригодится при подготовке и проведении такого урока.
При подготовке к занятию учащиеся разбиваются на несколько групп (оптимальнее разделить на группы по 3-5 человек), которые изучают педагогические системы Я.А. Коменского, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо. Преподаватель сам может выбрать: изучать все три системы всем группам либо каждой группе необходимо быть знатоками в одной из трёх компетенций.
Тема состоит из следующих вопросов:
-
А.Я. Коменский: биография и мировоззрение педагога.
-
Возрастная периодизация Коменского и общепедагогические идеи.
-
Дж. Локк: биография и мировоззрение педагога.
-
Концепция воспитания Дж. Локка.
-
Ж.-Ж. Руссо: биография и мировоззрение педагога.
-
Характеристика основных направлений воспитания по Руссо.
Цель занятия состоит в изучении представленного на нашем сайте материала, а также в самостоятельном отборе необходимой информации с других электронных ресурсов, представленных на нашем сайте. Каждая группа может самостоятельно выбрать какие-либо дополнительные материалы для изучения данной темы, такой вид деятельности приветствуется.
Мы предлагаем Вам также вопросы и задания по теме для учащихся, они даны в виде ссылки на скачивание файла в формате Word под текстом.
Вопросы и задания по теме